Ensinando a ensinar ciências

Trabalhando com formação de professores de ciência nos novos moldes dos cursos de licenciamento na última década, percebe-se que muito do que se exige de conhecimento do novo professor que atuará na educação básica como, por exemplo, uso de metodologias ativas, de materiais didáticos diferenciados, de abordagens ambientais, entre outros assuntos, não fizeram parte da formação nem dos alunos (futuros professores) e muito menos dos professores formados nas instituições de ensino superior. Ensinando a Ensinar ciências: Reflexões para docentes em formação… traz um conjunto de manuscritos sobre tópicos avançados em ensino de ciências que têm como objetivo dar suporte à abordagem desses novos temas especialmente voltados para a formação inicial de professores de ciências.