Letramentos e Multiletramentos na Escola: teorias e práticas

Este livro pretende ser um espaço de reflexões teóricas e de análise de práticas bem-sucedidas de atividades pedagógicas aplicadas a alunos do ensino fundamental das escolas públicas do Rio de Janeiro. A motivação principal para sua publicação é a necessidade de divulgação de pesquisas que se voltem para o desenvolvimento de competências leitoras e de produção escrita, necessidade premente em uma sociedade grafocêntrica.

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