O Método de Arquimedes: Análise e Tradução Comentada

R$120,00

Em 1906, Johan Ludvig Heiberg (1854-1928), filólogo e historiador da ciência dinamarquês, descobriu um texto até então desconhecido de Arquimedes (287-212 a.C.). Era uma carta endereçada a Eratóstenes (285-194 a.C.), o famoso cientista grego responsável pela grande Biblioteca de Alexandria e pela medida mais famosa e precisa da antiguidade do raio da Terra. Este trabalho de Arquimedes tem sido desde então chamado usualmente de O Método. Normalmente os cientistas usam a matemática para deduzir leis e propriedades físicas dos corpos. Arquimedes inverteu este procedimento ou paradigma com seu método, utilizando a física para derivar resultados matemáticos. Apresentou nessa carta um método heurístico para calcular áreas, volumes e centros de gravidade de figuras geométricas utilizando a lei da alavanca. Foi assim, em particular, que conseguiu deduzir grandezas matemáticas tais como a área e o volume de uma esfera. Por este motivo seu método tem sido considerado por alguns autores como uma revolução copernicana. Esse livro apresenta uma análise e uma tradução comentada completa, do grego para o português, dessa obra de Arquimedes. Nele são incluídos também diversos elementos de uma versão ilustrada desse método no qual utilizamos o mínimo de matemática e uma grande quantidade de figuras ilustrando as alavan-cas em equilíbrio empregadas implicitamente por Arquimedes.

O Método Ilustrado de Arquimedes: Utilizando a lei da Alavanca para calcular áreas, volumes e centros de gravidade

R$40,00

Em 1906, Johan Ludwig Heiberg (1854-1928), filólogo e historiador da ciência dinamarquês, descobriu um texto até então desconhecido de Arquimedes (287-212 a.C.). Era uma carta endereçada a Eratóstenes (285-194 a.C.), o famoso cientista grego responsável pela grande Biblioteca de Alexandria. Arquimedes apresentou um método heurístico para calcular áreas, volumes e centros de gravidade de figuras geométricas utilizando a lei da alavanca. Este livro apresenta a essência deste método, concentrando-se nos aspectos físicos destes cálculos. Figuras ilustram todas as alavancas em equilíbrio. São enfatizados os postulados empregados nas deduções. Utiliza-se apenas o mínimo de matemática necessário para as provas. É apresentada a definição do centro de gravidade de corpos rígidos, juntamente com sua determinação experimental e teórica. Discute-se detalhadamente a lei da alavanca. Também são apresentados os principais resultados geométricos obtidos por Arquimedes relacionados com o círculo e a esfera. O livro descreve os lemas utilizados por ele. Vem então a principal parte da obra na qual se apresentam as demonstrações físicas do teorema I (área de um segmento parabólico), do teorema II (volume de uma esfera) e do teorema V (centro de gravidade de um paraboloide de revolução). É discutida a importância destes três teoremas. Há uma bibliografia no final do livro com as principais obras relacionadas com este tema.

Alice no mundo invertido da Ditadura : uma abordagem para o Ensino Médio

R$80,00
Stephen Hawking, em 1988, lança seu famoso livro Uma Breve História do Tempo. Na introdução, ele escreve: “Alguém me disse que cada equação que eu incluisse no livro reduziria as vendas para metade. Assim, resolvi não utilizar nenhuma”. Isso permitiu que ideias conceituais sofisticadas do meio acadêmico, como buracos negros e mecânica quântica, fossem de fácil leitura para o público geral e contribuiu para que seu livro se tornasse um dos maiores best-sellers da história da divulgação científica. Para se ter um vislumbre, ele figurou na lista de best-sellers da revista Times por 4 anos seguidos. Após seu sucesso, a estratégia de colocar o mínimo de equações teve um importante papel na popularização da ciência nas últimas décadas.
Hoje, felizmente, é abundante a literatura que populariza os mais variados temas da fronteira da ciência que, outrora, seriam compreendidos somente em nível de pós-graduação. Todavia, quem se interessar em ir um pouco além e aprofundar os estudos, por exemplo, sobre buracos negros ou nanociência, encontrará uma limitação: a escassa bibliografia acessível sobre os temas. O projeto A Universidade Indo à Escola visa contribuir para reduzir essa lacuna, oferecendo cursos e uma literatura científica, sem restrições a equações, voltada para professores e estudantes do Ensino Médio.
Logo após minha concepção do projeto, em 2021, conversei com Antônio Gomes de Souza Filho, que se dispós a participar da organização e propós a publicação de livros. Além dele, hoje o projeto conta com Adriana Rolim Campos, Allana Joyce Soares, Mairton Cavalcante e Marcony Silva Cunha. Dois anos depois, nasce Alice, a heroína que nos guiará na grande aventura que é a descoberta científica nas grandes áreas do conhecimento, como Ciências Exatas, Humanas, Biológicas e Engenharias.