Aportes para a Abertura Disciplinar a partir da Inclusão, História e Filosofia da Ciência no Ensino de Química
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As cevianas notáveis do triângulo: Uma análise de livros didáticos na perspectiva da história das disciplinas escolares (1969-2019)
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10 Anos de Encontros Universidade-Escola: Falando de Educação
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Pesquisas em educação ambiental crítica
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Formação de Professores e Tecnologias Digitais
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Práticas de Ensino e de Formação na Educação em Ciências e Matemática
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@Descolonizando_Saberes: Mulheres Negras na ciência – Edição de Bolso
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Experts: saberes para o ensino e para a formação de professores
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Itinerários intelectuais entre o ser e o estar
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Educação, Estética e Experiência: Entre saberes e praticas na contemporaneidade
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Reflexões sobre o ensino infantil na rede cunicipal de ensino de Santo André
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Reflexões sobre a proposta pedagógica da rede municipal de ensino de Santo André
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