Reflexões sobre a Universidade: ciência e sociedade
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Reencantar a ciência, reinventar a docência
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Professor, para que estudo isso?
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Práticas de ensino e (na) formação de professores: contribuições do Prodocência da UFT
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Política educacional e dilemas do ensino em tempos de crise: juventude, currículo, reformas do ensino e formação de professores
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Pesquisas (com) narrativas: a produção de sentidos para experiências discentes e docentes
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Pesquisa Qualitativa em Educação em Ciências: projetos, entrevistas, questionários, teoria fundamentada, redação científica
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