Qubit: Uma introdução Visual
R$90,00Este livro foi escrito para quem deseja dar o primeiro passo concreto nesse campo, sem mistério, sem exagero e sem abrir mão do rigor, Qubit: uma introdução visual parte de uma premissa clara: é possível compreender o elemento fundamental da computação quântica com a ajuda da geometria, da intuição visual e da matemática essencial.
A exposição acompanha o leitor desde os vetores do ensino básico até a esfera de Bloch, a notação de Dirac, as portas lógicas quânticas e os primeiros sistemas de dois qubits, com destaque para o fenômeno do emaranhamento. Cada conceito novo é apresentado primeiro de forma intuitiva e, em seguida, formalizado com precisão, de modo que a leitura avance com segurança. Códigos em Python (Qiskit) permitem visualizar e experimentar os estados na esfera de Bloch de forma imediata.
O livro destina-se a estudantes de graduação e pós-graduação em Ciência da Computação, Engenharia, Física e áreas afins, bem como a profissionais que desejam compreender os fundamentos antes de explorar aplicações em criptografia, simulação molecular, aprendizado de máquina quântico e outras fronteiras da área.
Currículo e Ensino de Ciências : Articulações de Pesquisa
R$80,00As páginas deste livro expressam os desejos de articulações de pesquisas, em gestos transversais entre Currículo e Ensino de Ciências. Desejos, sim, pois são reunidos textos cujas autoras e autores de diferentes instituições brasileiras e estrangeira, compuseram uma rede de trabalho, afeto, encontros e sonho. Dimensionam-se os problemas de pesquisas acadêmicas vinculando-os a variados sentidos que giram, ou melhor, rodopiam alguns dos pontos fixos do olhar para o Currículo e o Ensino de Ciências via as relações entre conhecimentos, sujeitos, poder e política. A leitura dos 13 capítulos desta coletânea remeterá a diferentes linhas que criam um plano para refletir e analisar as conexões entre Currículo e Ensino de Ciências com ferramentas teórico-metodológicas dos campos das histórias das disciplinas escolares, gênero e sexualidade, filosofia, formação de professoras/es, artes, políticas educacionais, sociologia da educação, dentre outras. Este livro apresenta perspectivas em multiplicidade; essa é uma de suas forças para contribuir com originalidade, rigor e perspicácia acadêmica para a formação inicial e continuada no ensino e na pesquisa. Também é possível pensar este livro como a emergência de fraturas quando se tensionam as tradições curriculares, focando este fenômeno sociocultural e político no Ensino de Ciências; assim, o Ensino de Ciências, no contexto da escolarização, é dimensionado no jogo da subjetivação, regulada, fabricada, governada, e, paradoxalmente, em linha de fuga, em devir, aberta a incertezas. Em ambos os casos, respondem, provocam e aprendem com o capítulo do Prof. Thomas S. Popkewitz, importante intercessor ou personagem conceitual da coletânea.
Introdução ao Aprendizado de Máquina Quântico
R$60,00Em um cenário em que a computação quântica e o aprendizado de máquina figuram entre as fronteiras mais promissoras da ciência contemporânea, Introdução ao Aprendizado de Máquina Quântico oferece ao leitor uma porta de entrada clara, progressiva e conceitualmente sólida para essa área em rápida expansão. O livro parte dos fundamentos das redes neurais clássicas, revisitando arquitetura, treinamento e otimização, e então avança para os conceitos essenciais de computação quântica, circuitos parametrizados e algoritmos quânticos variacionais. A partir dessa base, apresentam-se redes neurais quânticas e modelos híbridos quântico-clássicos, sempre com ênfase em exemplos práticos, implementação computacional e compreensão dos métodos. A obra também explora a quanti cação de recursos quânticos, como fidelidade e emaranhamento, mostrando como essas ferramentas se conectam problemas relevantes da informação quântica. Sem prometer mais do que o campo hoje pode entregar, o texto discute de forma franca o estado da arte, desafios como barren plateaus, custo de otimização e os critérios de comparação com modelos clássicos. Dirigido a estudantes, professores e pesquisadores em física e áreas afins, este livro reúne os conceitos e ferramentas necessárias para acompanhar criticamente uma área emergente, interdisciplinar e ainda em plena construção.
