Para gostar ( e entender) de Física/Ciências: textos literários que abordam a Física/Ciências em situações do cotidiano

R$60,00

A Física é uma disciplina vista pelos alunos da Educação Básica como uma das mais difíceis. Muito disto se deve ao fato de que estes alu-nos não conseguem visualizar a Física no seu coti-diano. Neste livro, Micaías Rodrigues, em 17 textos diferentes, aborda a Física em situações do dia-a-dia (às vezes nem tanto!), deixando claro que ela está presente em vários momentos das nossas vidas.

Ao se trabalhar com a Física de forma literária, em textos curtos, o autor buscou mostrar que a Física está, também, fora da sala de aula, bem como incentivar aos alunos que gostam mais das letras que dos números a compreenderem e, quem sabe, gostarem também desta disciplina! Boa leitura!

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Ou 3x de R$20,00 s/ juros

Das Tirinhas aos Webcomics a ciência nos quadrinhos

R$40,00

A ciência também se conta em imagens e balões de fala. Neste livro, o leitor é convidado a percorrer os caminhos pelos quais as histórias em quadrinhos se tornaram um espaço privilegiado de diálogo entre imaginação, arte e conhecimento científico.

Do surgimento dos primeiros comics às produções digitais contemporâneas, a obra revela como os quadrinhos comunicam, questionam e ressignificam a ciência em diferentes contextos históricos e culturais. Longe de uma simples cronologia, o texto propõe um olhar atento e crítico sobre os quadrinhos como linguagem e prática cultural, capazes de produzir sentidos sobre o fazer científico e seus impactos na sociedade.

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Ou 3x de R$13,33 s/ juros

Educação Especial: Pesquisa e Prática

O preço original era: R$50,00.O preço atual é: R$40,00.

Ou 3x de R$13,33 s/ juros

Equações diferenciais parciais com Maple V

O preço original era: R$47,00.O preço atual é: R$37,60.

Ou 3x de R$12,53 s/ juros

A Dinâmica Competitiva do Mercado Mundial de Publicações Científicas:

O preço original era: R$68,00.O preço atual é: R$54,80.

Ou 3x de R$18,27 s/ juros

Mecânica Relacional e Implementação do Princípio de Mach com a Força de Weber Gravitacional

R$160,00

Esse livro apresenta uma comparação entre a mecânica newtoniana, as teorias da relatividade de Einstein, e a mecânica relacional. Ele discute a diferença entre o movimento relativo e absoluto, os referenciais inerciais e não-inerciais, a distinção entre a rotação cinemática e a rotação dinâmica da Terra, o principio de equivalência, a proporcionalidade entre a massa inercial e a massa gravitacional etc. São discutidas detalhadamente diversas experiências fundamentais da física: queda livre de Galileu, pêndulo simples, experiência do balde de Newton, achatamento da Terra nos polos, pêndulo de Foucault etc. A mecânica relacional é uma implementação quantitativa das ideias de Leibniz, Berkeley e Mach. Ela utiliza a força de Weber aplicada à gravitação e o principio de equilibrio dinâmico. De acordo com a mecânica relacional obtém-se que as forças inerciais são devidas a uma interação gravitacional entre o corpo de prova e as galáxias distantes. A força centrifuga e a força de Coriolis passam a ser deduzidas e interpretadas como sendo forças reais, de origem gravitacional, exercidas pelas galáxias sobre o corpo de prova, sempre que houver uma rotação relativa entre o corpo e o conjunto de galáxias. É deduzida uma lei análoga à segunda lei do movimento de Newton. É deduzida a proporcionalidade entre a massa inercial e a massa gravitacional. A mecânica relacional explica a experiência do balde de Newton com a curvatura da água sendo devida a uma interação gravitacional entre a água e as galáxias distantes, sempre que houver uma rotação relativa entre a água e o conjunto de galáxias. A eletrodinámica de Weber e a força de Ampère entre elementos de corrente são apresentadas e comparadas com o eletromagnetismo clássico (equações de Maxwell e a chamada força de Lorentz). São discutidas as origens da força magnética atuando sobre uma carga e os diferentes significados que foram dados ao longo da história à velocidade que aparece nesta força magnética e na força de Lorentz. O conceito de campo é analisado criticamente. Outros tópicos apresentados neste trabalho: o paradoxo gravitacional, o universo com expansão e sem expansão, o universo finito e o universo infinito, problemas com a teoria do estrondão (big bang), a história da determinação da temperatura da radiação cósmica de fundo, a mudança dos pontos de vista cosmológicos de Edwin Hubble: de um universo finito em expansão para um universo infinito sem expansão, o trabalho de Schrödinger sobre o princípio de Mach, o modelo planetário de Weber para o átomo, etc. O livro é destinado a fisicos, engenheiros, matemáticos, historiadores, filósofos da ciência e a seus estudantes. Dois capitulos do livro apresentam os motivos pelos quais sou totalmente contrário às teorias da relatividade restrita e geral de Einstein. A Mecânica Relacional é uma nova formulação da fisica que se propõe a substituir tanto a mecânica clássica de Newton quanto as teorias da relatividade de Einstein

Ou 3x de R$53,33 s/ juros

Os Ciclos de Aprendizagem

O preço original era: R$166,00.O preço atual é: R$132,80.

Ou 3x de R$44,27 s/ juros

Filosofia Fenomenológica da Educação Matemática

R$150,00
Filosofia Fenomenológica da Educação Matemática reúne reflexões desenvolvidas ao longo de mais de très décadas de investigações da Grupo de Pesquisa Fenomenologia em Educação Matemática – FEM. A obra inscreve-se no horizonte da filosofia fenomenologia e apresenta um modo rigoroso e sensivel de pensar a Educação Matemática, iluminado pelas contribuições de Edmund Husserl e de seus seguidores e intérpretes, como Maurice Merleau-Ponty, Edith Stein e Angela Ales Bello. Ao recusar verdades aprioristicas, os textos que compõem o livro assumem o movimento da explicitação do pensar como condição para compreender o conhecimento em suas dimensões subjetivas, intersubjetivas e histórico-culturais.
Os capítulos abordam questões centrais da filosofia fenomenológica da Educação Matemática, articulando formação da pessoa humana, forma/ação docente, linguagem, intuição, idealidade, representação, demonstração e formalismo. Temas contemporâneos, como mundo-da-vida, realidade virtual, inteligência artificial e estética dos cyborgs, são discutidos à luz da fenomenologia, ampliando o debate sobre os modos atuais de conhecer, ensinar e aprender matemática. A obra percorre, ainda, diferentes campos da Matemática – Geometria, Algebra, Cálculo, Análise e infinitésimos-, oferecendo leituras conceituais que problematizam tanto o ensino quanto a formação de professores.
Destinado a pesquisadores, formadores de professores, professores de matemática e estudantes de pós-graduação, este livro propõe uma aproximação cuidadosa entre Fenomenologia e Educação Matemática, convidando o leitor a habitar os sentidos do conhecer e do ensinar Matemática/matemática nos modos como estes se dão e se mostram na experiência vivenciada. Ao explicitar caminhos teóricos e pedagógicos sustentados pela fenomenologia, a obra contribui para a consolidação de uma filosofia fenomenológica da educação matemática, abrindo possibilidades de compreensão, investigação e prática.

Ou 3x de R$50,00 s/ juros