Educar para os direitos humanos

Considerações, obstáculos, propostas

Nas sociedades interconectadas do presente, o problema dos valores e dos direitos se amplia a uma escala planetária. Nestas circunstâncias, a educação para os direitos humanos deve garantir o pluralismo das formas de vida, fundamentando- o em uma ética universal de iguais direitos e igual responsabilidade na solução dos grandes problemas comuns a toda a humanidade._x000D_ _x000D_ _x000D_ Nas páginas deste livro se analisam minuciosamente os principais problemas que derivam do novo marco global do exercício dos direitos humanos. Junto ao mérito desse questionamento, claro e rigoroso, endossado em uma seleta documentação nacional e internacional, os autores apresentam propostas de solução para os principais problemas abertos na educação das sociedades democráticas do presente.”_x000D_ _x000D_ _x000D_ Antonio Enrique Pérez Luño Catedrático da Universidad de Sevilla_x000D_ _x000D_ _x000D_ Nos termos da Resolução no 1 do Conselho Nacional de Educação, promulgada em maio de 2012, a Educação para os Direitos Humanos deve, obrigatoriamente, constar em todos os currículos escolares. Este livro destina-se aos professores do ensino médio e fundamental, além do ensino superior, especialmente nas disciplinas de direitos humanos, democracia, participação política, constitucional, educação inclusiva.

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Ou 3x de R$44,00 s/ juros

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