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Física
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES - APROXIMAÇÕES POSSÍVEIS
MARIA CÉLIA LEME DA SILVA/ THIAGO PEDRO PINTO (ORGANIZADORES)
Quantidade limitada no estoque. Envio imediato.
Editora
Editora Livraria da Física
Área
MATEMÁTICA
Idioma
Português
Número de páginas
260
Edição
2020
ISBN
9786555630237
EAN
9786555630237
As pesquisas em história da Educação Matemática têm contribuído
para uma reflexão sobre múltiplas histórias de práticas
pedagógicas de professores que ensinam matemática e para se
analisar impactos das formações dadas a esses professores para ingresso em um estilo de pensamento e ação docente na Educação Básica e Superior, cujos resultados de pesquisas oferecem um rol mais diversificado de temas relativos à História da Educação Matemática, tendo em vista o avanço dos estudos nessa área na atualidade. Este livro é resultado de reflexões sobre debates estabelecidos durante e após a realização do IV Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática ocorrido em 2018 na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) e tem como meta contribuir para que os docentes de matemática possam tomar a diretriz histórica como um elemento problematizador e reflexivo acerca do desenvolvimento de ideias relativas às culturas matemáticas escolares, bem como sobre a complementação de uma compreensão ampliada dos processos estabelecidos historicamente nas aulas de matemática e nos processos de objetivação de saberes matemáticos em cada um dos níveis de ensino.
Iran Abreu Mendes
Coordenador da Coleção
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