ENSINANDO MATEMÁTICA PARA ADOLESCENTES
PAUL CHAMBERS E ROBERT TIMLIN
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Editora PENSO
Área MATEMÁTICA
Idioma Português
Número de páginas 288
Edição 2ª ED 2015
ISBN 9788584290253
EAN 9788584290253
Quais os principais desafios dos professores ao ensinar matemática para adolescentes? Melhorar o desempenho em sala de aula, contribuir para desenvolver o raciocínio dos alunos e motivá-los a participar ativamente das atividades são alguns dos mais difíceis. Neste livro, Paul Chambers e Robert Timlin mostram como preparar planos de aula, como fazer um bom uso de recursos e como avaliar o progresso dos alunos efetivamente. Com um foco prático, os autores propõem atividades para professores iniciantes e experientes e trazem, a cada capítulo, orientações sobre como se tornar um profissional reflexivo, abordando desde o ensino da matemática até o desenvolvimento de uma formação profissional continuada.